Éducation

Décuplez l’efficacité de vos formations avec des visuels didactiques et captivants

Les démonstrations visuelles sont 10 fois plus efficaces : animations 3D, illustrations et applications interactives pour l’enseignement et la formation.

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Vos enjeux

Créer une démonstration scientifique pour argumenter vos formations

Le travail de l’illustrateur scientifique est de créer, grâce à la technologie 3D, un support visuel fixe ou animé, en vue d’agrémenter un cours sur un sujet scientifique et de faciliter sa compréhension.

Si on se place du côté des formateurs, l’animation 2D et la modélisation 3D peuvent également leur servir comme levier puissant.

  • **Un outil d'apprentissage** autonome et flexible
    Un outil d’apprentissage autonome et flexible

    À tout moment, de nouveaux collaborateurs peuvent rejoindre votre équipe. Un e-learning peut être mis en place afin de les renseigner sur le programme de formation. Il s’adapte à leur niveau et vitesse pour intégrer les connaissances nécessaires à leur mission.

    UIMM Rennes — Application tactile de formation aux métiers de la sidérurgie. Paillasse d'expérience virtuelle en 3D interactive.

  • **Un support de formation efficace** pour une masterclass
    Un support de formation efficace pour une masterclass

    Une application 3D permet d’appuyer des cours de perfectionnement et de partage d’expérience en activant les connaissances scientifiques existantes et futures de chaque apprenant. Sous forme de présentations et d’activités d’apprentissage collaboratif, le support de formation interactif favorise la synthèse des connaissances et la pensée critique.

    UIMM Rennes — Quiz de formulation, les réponses sont évaluées, des indices sont possibles. L'élève est suivi dans son apprentissage.

  • **Une mise à jour des apprentissages**
    Une mise à jour des apprentissages

    Il n’est pas toujours facile de s’assurer des initiatives d’apprentissage et de formation actualisées de votre équipe. Sans ajouter de personnel ni augmenter le budget de déplacement, une animation interactive va permettre de le faire à votre place. Les microlearnings, webinaires et salles de classe virtuelles permettent à vos collaborateurs d’acquérir ou réviser les connaissances à distance, sans interférer avec leurs responsabilités professionnelles. Ces outils sont faciles à mettre à jour et à déployer, rapides à compléter et disponibles en déplacement.

    UIMM Rennes — Les exercices se déverrouillent au fur et à mesure de la progression. Les scores de l'élève permettent de l'encourager à recommencer les exercices.

Nos expertises

L’écoute est au cœur de notre process. Vous souhaitez valoriser vos procédés scientifiques et médicaux, former vos collaborateurs, informer des avancées technologiques.

Illustration Scientifique

Illustration Scientifique

Des représentations visuelles, attractives et pédagogiques. Exposez vos écrits avec des images scientifiques, des illustrations médicales. Montrez l'invisible !

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Animation 3D

Animation 3D

Traduire vos connaissances scientifiques en une histoire explicative et prospective avec la vidéo 3D. Captez l'attention de votre public, suscitez sa curiosité, donnez vie à vos projets !

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Réalité Virtuelle

Réalité Virtuelle

Des applications immersives en réalité virtuelle et réalité augmentée avec une haute valeur illustrative et fonctionnelle. Plongez vos utilisateurs au cœur de vos actions !

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Application Tactile

Application Tactile

De véritables supports de communication interactifs au service de votre présentation commerciale. Transportez vos explorations scientifiques en visualiseur 3D et didacticiel !

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Étude de cas en école primaire

Une application 3D pour découvrir le parcours du lait

Chez IMASCIENCE, nos illustrateurs scientifiques et développeurs web ont entièrement conçu et réalisé une application interactive pour les Jeunes Agriculteurs des Pays de la Loire.

Disponible sur tablette et téléphone Android, cette application 3D est destinée à un jeune public et a pour but de leur expliquer le parcours du lait.

Une ferme a été reproduite virtuellement avec toutes les phases nécessaires à la production de lait. L’enfant peut s’y balader sans but précis, réaliser un parcours sous forme de jeu de piste et gagner des points en franchissant des étapes.

  • On commence le parcours
    On commence le parcours
  • L'enfant gagne des points à chaque étape
    L'enfant gagne des points à chaque étape
  • Il conduit un tracteur, une moissonneuse ou toute autre machine agricole
    Il conduit un tracteur, une moissonneuse ou toute autre machine agricole
  • À la fin du jeu, l'enfant connaît les étapes nécessaires à la production de lait. Il peut rejouer autant de fois qu'il le souhaite
    À la fin du jeu, l'enfant connaît les étapes nécessaires à la production de lait. Il peut rejouer autant de fois qu'il le souhaite
  • Ce jeu interactif a été décliné en illustration papier et affiché dans la salle de classe
    Ce jeu interactif a été décliné en illustration papier et affiché dans la salle de classe

Certains concepts scientifiques peuvent être difficiles à expliquer sans une illustration animée, à la fois précise et parlante. C’est pourquoi, les écoles et structures éducatives utilisent de plus en plus l’image dans un but pédagogique.

IMASCIENCE développe des applications et animations 3D, des posters et illustrations 2D ludiques adaptées à votre public cible. Le type de support varie aussi : illustration scientifique pour les livres scolaires, revues scientifiques, vidéos, etc. Le but de l’image est avant tout didactique mais associé à un graphisme attractif, elle capte l’attention et la mémoire. Nous concevons des outils de formation personnalisés et prêts à l’emploi. Ils s’appuient sur les connaissances des formateurs pour fournir des informations visuelles d’experts de façon claire, cohérente et complète.

Pourquoi IMASCIENCE

Ce qui nous distingue dans l’éducation

Rigueur scientifique validée par des experts

Chaque visuel est vérifié par des spécialistes du domaine avant livraison.

Expérience des cycles de validation

Nous connaissons les contraintes pédagogiques et adaptons notre process.

100% équipe interne

Pas de sous-traitance, un interlocuteur unique du brief à la livraison.

20+ ans d'expérience formation

UIMM, Jeunes Agriculteurs des Pays de la Loire … nous connaissons votre secteur.

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Biodiv’Educ — Escape-Box virtuelle
Expérience immersive, découverte des prairies.

Visualisation scientifique & innovation pédagogique

La pluridisciplinarité est un des points forts de l’agence IMASCIENCE. Notre équipe d’infographistes, d’illustrateurs, de rédacteurs et de développeurs regroupe toutes les compétences internes liées à la conception d’animations immersives. Réactivité et qualité à votre service.

Vous êtes en relation étroite avec l’un de nos chefs de projet qui assure les échanges au quotidien et vous avertit de l’avancée de votre projet. Pour une communication scientifique attrayante, claire et précise.

Un projet pédagogique à visualiser ?

IMASCIENCE est une agence de communication spécialisée dans les sciences. Elle vous accompagne pour la réalisation d’outils de communication avec une sensibilité artistique. Mais l’autre point fort de l’agence est de vous apporter son expertise éprouvée dans la représentation visuelle des concepts scientifiques.

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Les questions que vous vous posez.

Une animation 3D fait-elle vraiment mieux qu'un bon diaporama ?

Oui, quand le sujet s'y prête : une animation montre ce qu'aucune photo ne capture — l'intérieur d'un procédé, un phénomène invisible, un geste technique décomposé. Et l'interactivité change le statut de l'apprenant : il manipule, se trompe, recommence. On retient bien mieux ce que l'on fait que ce que l'on regarde.

Nos formateurs ont déjà leurs contenus : comment travaillez-vous avec eux ?

Nous partons de l'existant : supports de cours, référentiels, retours de terrain. Vos formateurs interviennent à des jalons courts pour cadrer les objectifs pédagogiques et valider les contenus. Ils restent maîtres du fond ; nous prenons en charge la mise en images et l'interactivité.

Sur quels supports l'outil fonctionnera-t-il ?

Nous développons des applications web, tactiles et mobiles qui s'adaptent à votre équipement : tablettes, écrans tactiles, ordinateurs de salle de classe, avec un fonctionnement hors ligne si votre contexte l'exige. Pas de matériel imposé : nous partons de ce que vos apprenants ont entre les mains.

Nos programmes évoluent : faudra-t-il tout refaire chaque année ?

Non. Nous concevons des outils modulaires : un exercice se met à jour, un module s'ajoute, sans toucher au reste. C'est l'un des grands avantages du numérique sur le support imprimé : votre outil suit vos référentiels au lieu d'être réédité.

Vous adressez-vous aussi bien aux enfants qu'aux professionnels ?

Oui, et c'est le même métier : adapter le niveau de lecture au public. Nous avons conçu un jeu sur le parcours du lait pour les écoles primaires comme des paillasses d'expérimentation virtuelles pour la formation aux métiers de la sidérurgie (UIMM). Le ton change, l'exigence de justesse reste.

Quel budget prévoir, et comment rentabiliser cet investissement ?

Le budget dépend du support (animation, e-learning, application interactive) et de l'ampleur du contenu : nous le chiffrons après un premier échange, sans engagement. La rentabilité vient de l'usage : un outil sert promotion après promotion, réduit les déplacements et les consommables de travaux pratiques, et forme à distance sans mobiliser un formateur à chaque session.